DOI: http://dx.doi.org/10.15293/2226-3365.1605

Вестник НГПУ №5. 2016

Опубликован 31.10.2016

Полный текст (свободный доступ) — Скачан 9236 раз(а)

Педагогика и психология для образования

Ретроспективная оценка эмоциональных переживаний и намерений подростков в длительной экстремальной ситуации

Ситяева С.М. (Комсомольск-на-Амуре, Россия), Махова И.Ю. (Комсомольск-на-Амуре, Россия), Яремчук С.В. (Комсомольск-на-Амуре, Россия)

.....

7-23

Актуализация творческих потенций подростков и молодежи в условиях дополнительного образования: сетевой ресурс

Борисанова Д.А. (Томск, Россия), Краснорядцева О.М. (Томск, Россия)

.....

24-33

Психофизиологическое и вегетативное обеспечение процесса адаптации к условиям образовательного процесса детей 6-8 лет с признаками дефицита внимания

Кривошеина Н.П. (Кемерово, Россия), Федоров А.И. (Кемерово, Россия), Кошко Н.Н. (Кемерово, Россия), Казин Э.М. (Кемерово, Россия), Свиридова И.А. (Кемерово, Россия)

.....

34-48

Успешность обучения школьников 1-11 классов в зависимости от массы тела при рождении и пола

Трухина С.И. (Киров, Россия), Трухин А.Н. (Киров, Россия), Шушканова Е.Г. (Киров, Россия), Циркин В.И. (Казань, Киров, Россия)

.....

49-63

Личностные ресурсы обеспечения самоэффективности украинских студентов [In English]

Пелех Ю.В. (Ровно, Украина), Оксентюк Н.В. (Ровно, Украина)

.....

64-87

Ролевые виктимные характеристики мужчин и женщин с разным профилем функциональной асимметрии мозга

Ветерок Е.В. (Новосибирск, Россия), Перевозкина Ю.М. (Новосибирск, Россия), Андронникова О.О. (Новосибирск, Россия)

.....

88-101

Психосоматические особенности пациентов с желчнокаменной болезнью (научный обзор)

Гейко А.В. (Москва, Россия), Суботялов М.А. (Новосибирск, Россия)

.....

102-114

Философия и история для образования

Философские основания регионального развития опорных университетов

Буянкина Р.Г. (Красноярск, Россия), Зуков Р.А. (Красноярск, Россия), Князев Н.А. (Новосибирск, Россия)

.....

116-129

Негативное проявление диалогичности в экстремистском религиозном сознании

Излученко Т.В. (Красноярск, Россия), Кудашов В.И. (Красноярск, Россия)

.....

130-143

Миграция в истории экономической науки: гносеологические основания изучения

Бельская Ю.В. (Новосибирск, Россия)

.....

144-155

Биология и медицина для образования

Уровень физической подготовленности студентов первых–четвертых курсов, занимающихся в группах разной физкультурно-спортивной направленности

Климов В.М. (Новосибирск, Россия), Айзман Р.И. (Новосибирск, Россия)

.....

157-168

Определение индивидуальных порогов ольфакторной чувствительности веществ феромональной и не феромональной природы

Бедарева А.В. (Кемерово, Россия), Зубрикова К.Ю. (Кемерово, Россия), Ганиева Л.Х. (Кемерово, Россия), Литвинова Н.А. (Кемерово, Россия)

.....

169-180

Биохимические показатели крови у девушек 17–20 лет разных типов конституции

Лебедев А.В. (Новосибирск, Россия), Туманик О.В. (Новосибирск, Россия), Суботялов М.А. (Новосибирск, Россия), Айзман Р.И. (Новосибирск, Россия)

.....

181-194

Оценка эффективности управления механизмами нефропатии при длительном применении глюкокортикоидов

Луканина С.Н. (Новосибирск, Россия), Сахаров А.В. (Новосибирск, Россия), Жучаев К.В. (Новосибирск, Россия), Просенко А.Е. (Новосибирск, Россия)

.....

195-206

Окислительная модификация гемоглобина изолированных эритроцитов в инкубационной среде, содержащей нитрит натрия и селенит натрия

Гусейнова С.Я. (Баку, Азербайджан), Гулиева Р.Т. (Баку, Азербайджан), Дадашев М.З. (Баку, Азербайджан), Джафаров А.И. (Баку, Азербайджан), Яхъяева Ф.Р. (Баку, Азербайджан), Гусейнов Т.М. (Баку, Азербайджан)

.....

207-217

Технология бенчмаркинга как фактор устойчивого развития медицинской организации

Латуха О.А. (Новосибирск, Россия)

.....

218-231

Экспертный совет выпуска

Айзман Р. И. (Новосибирск, Россия) доктор биологических наук, профессор, член-корр. МАНВШ, заслуженный деятель науки РФ, Новосибирский государственный педагогический университет.

Краснорядцева О. М. (Томск, Россия) доктор психологических наук, профессор, заведующая кафедрой общей и педагогической психологии, Томский государственный университет.

Федоров А. И. (Кемерово, Россия) доктор биологических наук, профессор, заведующий кафедрой физиологии человека и психофизиологии, Кемеровский государственный университет.

Казин Э. М. (Кемерово, Россия) доктор биологических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ, зав. кафедрой физиологии человека и валеологии, Кемеровский государственный университет.

Пелех Ю. В. (Ровно, Украина) доктор педагогических наук, профессор кафедры общей и социальной педагогики и управления образованием, Ровенский государственный гуманитарный университет.

Майер Б. О. (Новосибирск, Россия) доктор философских наук, профессор, Новосибирский государственный педагогический университет

Суботялов М. А. (Новосибирск, Россия) доктор медицинских наук, профессор кафедры анатомии, физиологии и безопасности жизнедеятельности, Новосибирский государственный педагогический университет.

Циркин В. И. (Казань, Киров, Россия) доктор медицинских наук, профессор, кафедра нормальной физиологии, Казанский государственный медицинский университет; кафедра биологии и методики обучения биологии, Институт биологии и биотехнологии, Вятский государственный университет.

Жучаев К.В. (Новосибирск, Россия) доктор биологических наук, профессор, декан биолого-технологческого факультета, Новосибирский государственный аграрный университет.

Гусейнов Т. М. (Баку, Азербайджан) доктор биологических наук, заведующий лабораторией «Экологическая биофизика», Институт физики, Национальная Академия наук Азербайджана.

Яницкий М.С. (Кемерово, Россия) доктор психол. наук, профессор, декан социально-психологического факультета, Кемеровский государственный университет.

Science for Education Today

Вестник НГПУ №5. 2016

Педагогика и психология для образования

Философия и история для образования

Биология и медицина для образования

Системные требования

Science for Education Today

Вход на сайт

Форма поиска

Вестник НГПУ №5. 2016

Педагогика и психология для образования

Философия и история для образования

Биология и медицина для образования

Системные требования